Quand les héros prennent vie… façon manuscrit médiéval !
Dans le cadre de la séquence de français consacrée aux héros en classe de 5e, mes élèves de 5°A ont relevé un défi aussi artistique que littéraire : réaliser une enluminure inspirée des manuscrits du Moyen-Âge autour d’un héros mythologique ou légendaire… sans jamais écrire son nom !
Par binômes, les élèves ont imaginé une mise en page complète comprenant une lettrine décorée, une illustration du héros et un texte descriptif permettant au lecteur de deviner son identité grâce aux indices semés dans l’écriture et le dessin. Les productions sont riches, créatives et globalement très satisfaisantes pour un travail réalisé en seulement deux heures de classe.
Au-delà de l’aspect artistique, cette activité a permis de mobiliser de nombreuses compétences : maîtrise de la description, culture littéraire, vocabulaire mélioratif, travail de groupe, soin et créativité.
Bravo aux élèves pour leur imagination et leur implication dans ce beau projet mêlant littérature, histoire des arts et créativité !
Mme Bouvier